徐珂 逾矩

知微之显

中震设计

       中震弹性设计在我的理解,它的设计方法更倾向于结构体系安全性,主体结构内力已经是设防地震内力,结构控制上有点类似以前安全系数法,不需要小震设计法抗震措施,如:强柱弱梁、强剪弱弯等。

我能做什么?

看来喜欢做结构设计和实际做结构设计的差距还是很远的,别人曾语重心长地说过,光有热情是不能解决实际问题的,设计实力才是最重要的条件。
 

带座位的体育馆工程设计记录(05) 单一屋面活荷载布置模型地震作用荷载组合

gLCB5/6为基本组合,gLCB7为标准组合。

带座位的体育馆工程设计记录(04) 单一屋面活荷载布置模型非地震作用荷载组合

gLCB1/2/3为基本组合,gLCB4为标准组合。

带座位的体育馆工程设计记录(03) 初步设计计算内容

因两馆均为大跨超限结构,以下内容为结构初步设计说明重要组成部分,请以文字、图表内容提交我处。部分图表格式由我处发出,以确保各软件表达内容统一。整体计算中活荷载按满布分析,索结构非线性分析包含1/2跨活荷载分布情况(两种)。

带座位的体育馆工程设计记录(02) 荷载组合数量问题

         对于需要进行非线性计算的模型,每一步分析都是建立在上一步非线性计算结果的基础上,比如轻屋面的恒荷载+活荷载,然后进行恒荷载+风吸荷载,从操作的角度这就是两个模型,对应的组合就不同。

《结构静力与动力分析》初读

        作者爱德华·L·威尔逊教授于1961年编制了第一个自动化的有限元分析程序,是CAI—SAP和ETABS系列程序的原创开发者,所以看这种书应该是使用SAP软件必读书了。       


带座位的体育馆工程设计记录(01) 荷载组合

       因为是大跨度工程,采用通用软件计算时,自编荷载组合是少不了的,于是先列出荷载数量,然后去一个个组合,把任务交给了小田,鼓捣了一天交回来,我一看 EXCEL里小田编的公式,笑坏了,因为公式太长了,虽然公式不复杂,但要读明白可不太容易,小田用了半天时间编出来的,占工作时间的一半!

汶川地震的启示—建筑应以人为本(三)

3   学校建筑的印象

汶川地震中,校舍倒塌造成大量学生伤亡,引起社会各界关注,普遍认为预制板结构和施工质量问题是造成这一严重后果的重要因素。为了解更多详细情况,20089月我院应四川省南江县教育局的邀请,对该县88所学校的校舍进行抗震安全鉴定工作,获得以下一些认识:

汶川地震的启示—建筑应以人为本(二)

2   建筑造型对建筑物抗震性能的影响
建筑造型与结构合理性之间的矛盾一直是建筑设计的突出问题,以往多集中于高层建筑及特种建筑中。汶川地震的震害表明,任意进行建筑平面布局和随意设计立面造型,也会对低层建筑造成严重的灾害,其破坏的设计原因有以下两个方面:
2.1 建筑师追求外观、立面造型,限定结构截面尺寸,客观上限制了结构构件的承载能力;
2.2 结构师对于建筑造型可能出现的破坏点没有预见性的认识,

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